I.E.S. JARDINES DE PUERTA OSCURA

OPORTUNIDAD LABORAL EN ALEMANIA

ajimenez — 2015-10-30T11:10:24Z

Recibimos esta información por si hubieran interesados en la formación profesional dual en Alemania, es urgente que lean todo lo que sigue a esta información y se pongan directamente en contacto.

OPORTUNIDAD LABORAL EN ALEMANIA

¿Estás en paro, tienes entre 18 y 27 años, tienes por lo menos la E.S.O. aprobado y tienes ganas de trabajar en Alemania? Desde tu instituto te queremos ayudar a encontrar un trabajo estable.

Otro año más se buscan jóvenes interesados en hacer una Formación Dual en Alemania con el proyecto MobiPro-EU. El año pasado han sido 3292 jóvenes , de ellos 1721 españoles, ya es un proyecto conocido y aceptado por los españoles. Y para ser seleccionado no es necesario hablar alemán, lo aprenderás dentro del proyecto.

De ellos el año pasado unos 50 jóvenes españoles hicieron su curso de alemán en nuestra academia, todo pagado por el gobierno alemán, para después hacer unas prácticas y empezar una Formación Dual en Alemania. Este año contaremos con unas 100 plazas.
La Formación Dual es un modelo de éxito que combina el trabajo en una empresa con clases en una escuela y dura normalmente tres años. Aparte del curso de alemán hay una amplia gama de ayudas antes y durante la formación, incluyendo viajes pagados para volver dos veces al año a España. Durante toda la formación se recibe un sueldo de 818€ mensuales. Una vez terminado la formación las empresas contratan en muchos casos a sus aprendices para seguir con la relación laboral, ahora con el pleno sueldo alto establecido en Alemania como trabajador.
Hay puestos de formación en una variedad de profesiones, entre ellos turismo, electrónica y mecatrónica, comercio exterior y cuidadores de ancianos.

Si quieres participar en este proyecto debes enviar los documentos habituales para un puesto de trabajo en Alemania: el CV, una carta de motivación donde nos expones por qué tienes interés en este proyecto y por qué la empresa debería elegir a ti, así como copias de tu certificación académica (E.S.O. o superior) con las notas. Si podrías preparar el CV y la carta de motivación también en alemán o inglés sería un punto a tu favor, pero no es imprescindible. Esto sí, la calidad de tu carta de motivación y de tu CV van a ser decisivo para invitarte a las entrevistas.

Los documentos puedes subir en http://trabajo-alemania.eu/ , donde también encuentras más información sobre la Formación Dual en Alemania.

Lo más importante tienen resumido en un folleto bilingüe alemán-español disponible en

http://trabajo-alemania.eu/wp-content/uploads/2015/09/JobofmylifeBroschuere_es.pdf

Para cualquier aclaración o información adicional puedes dirigirte a la academia Deutsch Schule, por correo electrónico mobipro@deutsch-schule.com y por teléfono 952 22 76 99 .

Thomas Seibt Project Manager MobiPro-EU
Deutsch Schule

¡Suerte

VISITA DE JUERGEN KAUTMANN, PROFESOR DEL BSB DE PAPENBURG Y SOCIO DE LOS ACUERDOS DE COLABORACIÓN DE PROGRAMAS EUROPEOS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

ajimenez — 2015-10-22T08:00:14Z

Del 15 al 22 de octubre de 2015 nos ha visitado el socio y colaborador de nuestro Centro, en proyectos europeos de intercambios de alumnos que cursan la formación profesional, y que permiten realizar las prácticas en Alemania para los alumnos-as seleccionados-as que reúnan determinados requisitos como madurez, expediente académico, o nivel linguístico adecuado.

Durante esta visita ha podido conocer a nuestros alumnos en el Centro, así como a profesores del Centro, y llevar a cabo un encuentro con ex-alumnos que vinieron invitados para saludarle y estar con él ya que era su tutor y amigo durante las estancias que tuvieron en Alemania.

Además, se organizó un planning de actividades por el departamento donde pudo mantener reuniones y encuentros con empresas donde realizan prácticas sus alumnos que envía a Málaga, y también con organizaciones como la Cámara de Comercio, y una visita organizada al Parque tecnológico de Málaga.

ORDEN FCT 16 DE MAYO DE 2011 DE ESTANCIAS EN LA U.E. PARA ALUMNOS DE F.P. INICIAL Y VISITAS PARA EL PROFESORADO RESPONSABLE

ajimenez — 2015-09-23T09:38:00Z

ORDEN de 16 de mayo de 2011, por la que se
regulan las estancias en otros países de la Unión Eu-
ropea para el alumnado que cursa enseñanzas de for-
mación profesional inicial y de artes plásticas y diseño
en centros docentes de la Comunidad Autónoma de
Andalucía, al amparo del programa «Formación en
Empresas Europeas», y de las visitas de seguimiento
para el profesorado responsable de ese alumnado; y
se efectúa su convocatoria para el curso 2011/2012

PRÁCTICAS F.C.T. EN ALEMANIA PARA ALUMNOS DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

ajimenez — 2015-05-08T10:34:51Z

El IES JARDINES PUERTA OSCURA de Málaga, sito en la Barriada Miraflores de los Angeles, es un Centro Erasmus con carta ECHE hasta el año 2023.

Los-as alumnos-as que estén realizando primer curso del ciclo superior de Administración y Finanzas en otros centros de formación profesional, y que deseen optar a alguna plaza en nuestro Centro para beneficiarse de la posibilidad de hacer las prácticas F.C.T. en Alemania, donde mantenemos excelentes relaciones y contactos con empresas pueden decidir, una vez que se habran los plazos de matriculación, solicitar realizar el 2º curso de Administración y Finanzas en nuestro centro, donde podrán completar una formación profesional de calidad, y si reúnen los requisitos adecuados, realizar sus prácticas FCT Erasmus en el curso 2015-16 en Alemania.

Quienes estén interesados-as pueden optar a dichas plazas con un nivel B1 de Inglés, o en su caso, A2 de Alemán, y se recomienda que perfeccionen y alcancen el nivel lingüistico adecuado para ello.

Más información acerca del programa Erasmus+ para prácticas de estudientes.

Esperamos haya sido de vuestro interés, y pueden dirigirse al Ies si tienen alguna duda.

El Departamento de Administración.

NUEVO ERASMUS + 2014

ajimenez — 2014-02-14T16:51:36Z

En el archivo elaborado por el depatamento de relaciones internacionales de laa UMA se resume parte del nuevo programa Erasmus + que está vigente desde el 1 de enero de 2014 , y abarca la formación y prácticas de alumnos y profesorado de todos los niveles.

A partir de ahora, todos los centros competirán a nivel nacional para obtener los ansiados programas europeos con proyectos avalados por cada centro educativo, y formarán parte del Plan Anual del Centro, y dependerá de la calidad de los mismos el que sean favorecedores o no de su aprobación, cuando son evaluados por agencias de evaluación en cada país.

Un importante valor en alza el organizar y hacerse con parte de estos recursos destinados a fomentar la movilidad, el plurilinguismo, la formación integral de nuestros alumnos-as.

El pasado 1 de enero entró en vigor “Erasmus +”, un
programa europeo que ofrecerá nuevas oportunidades de estudio, formación, experiencia laboral y voluntariado en el extranjero a más de 4 millones de personas entre 2014 y 2020. “Erasmus+” es, al igual
que el Programa de Aprendizaje Permanente al que su
stituye, un programa integral, no solo universitario, que incluye todas las etapas
educativas, desde la educación escolar hasta la formación permanente de adultos.

“Erasmus +” cuenta con un presupuesto global de 14.700 millones de euros para un
periodo de 7 años (2014-2020). Reúne a todos los programas actuales formativos de la Unión Europea: el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) y sus programas sectoriales (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius,
Grundtvig); el programa Juventud en Acción y los cinco programas internacionales de cooperación (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink y el programa de cooperación con los países industrializados).

Como novedad, incorpora actuaciones en Deporte.

http://www.uma.es/media/files/MEE_NotaInformativa_ErasmusPlus_Feb2014.pdf

NUEVA CARTA ERASMUS PARA EL IES JARDINES PUERTA OSCURA 2013-2020

ajimenez — 2013-12-20T11:31:19Z

La Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea, a través de su Agencia Ejecutiva, ha concedido y renovado la Carta Erasmus Ampliada a nuestro IES Jardines de Puerta Oscura hasta el curso 2020.
http://eacea.ec.europa.eu/funding/2014/call_he_charter_en.php

Este tipo de Carta va a posibilitar que nuestros alumnos/as de Ciclos Formativos de Grado Superior puedan participar en el Programa Erasmus, realizando las prácticas formativas en empresas extranjeras, dentro del módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT), durante el próximo curso 2013-14 y siguientes.

Asimismo, la obtención de esta Carta Erasmus Ampliada, enmarcada dentro del Programa de Aprendizaje Permanente va a permitir que el profesorado y el personal administrativo del centro puedan ampliar su formación en cualquier otro país de la Unión Europea a través de múltiples proyectos en los siguientes años.

En el siguiente curso se espera que alumnas nuestras realicen prácticas en Inglaterra y Alemania a través de Erasmus y del proyecto Leonardo para grado medio.

En concreto, para el curso 2013-14 se va a participar en proyectos Comenius que integran al menos a 6 Centros Educativos de distintos países incluyendo el nuestro.

http://www.oapee.es/oapee/inicio/servicios/gestion-linea.html

¿FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALEMANIA?

ajimenez — 2013-09-18T10:19:00Z

Existe una iniciativa internacional que promueve una organización de la region Ems-Sachse en el norte de Alemania para hacer una formación profesional remunerada, con contratos de 2 a 3 años, en diferentes profesiones.

La organización Ems-Achse agrupa a más de 420 empresas y se compromete con los jóvenes que desde España quieran ir a formarse y trabajar.

Si algun centro de enseñanza tiene alumnos interesados en hacer sus prácticas a través de esta organizacion, puede ponerse en contacto con Cristina Ransmann, para enviar los curriculum y resto documentos.

Si te interesa, procura tener unos conocimientos básicos de Alemán, si eres joven entre 18 y 25 años, podrías ponerte en contacto directamente con ellos.

Los interesados pueden mandar la solicitud con todos los anexos en alemán o inglés hasta el 15 de noviembre 2013.
Hasta el 13 de diciembre los empresarios eligen entre todas las solicitudes las personas adecuadas. Hasta navidad informan a los interesados.

De enero a finales marzo deberían estar los interesados dispuestos a hacer clases de alemán en horario de tardes (170 horas en total!).
Los jóvenes deberían estar en Alemania como muy tarde el 31 de marzo. Hasta el 4 de abril hay una semana de introducción en Alemania.

Las prácticas y clases de alemán tendrán lugar del 7 de abril al 27 de junio de 2014. El mes de julio tienen "vacaciones", tanto para volver a su tierra, pero también para organizarse pisos, etc. Inicio de la Formación Profesional el 1 de agosto de 2014.

Hasta 350 solicitudes han recibido la EMS SACHSE tras su visita a nuestro centro (Andalucia), junto Murcia y Albacete, para la FP en Alemania según publica la prensa alemana

ajimenez — 2012-12-17T11:17:42Z

En este enlace podéis ver un enlace donde aparece la visita de Christina Rassmann a nuestro IES, para las jornadas informativas organizadas por el departamento de Administración en colaboración con la EMS SACHSE (Alemania), y de las que han resultado más de 350 solicitudes de alumnos-as para ir a Alemania a hacer la FP dual el próximo curso 2013.

http://www.wirtschaftaktuell.de/cms/region/nachrichten/emsachse_spanien_ausbildung.html?print=true

Resumen de las Jornadas informativas con EMS-SACHSE y de la mesa redonda sobre la formación profesional dual.

ajimenez — 2012-11-23T00:00:07Z

BREVE RESUMEN DE LAS JORNADAS INFORMATIVAS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL ORGANIZADAS POR EL IES JARDINES PUERTA OSCURA DE MALAGA, EN COLABORACION CON LA WACHTSTUMREGION EMS-SACHSE (ALEMANIA).

DIA 19 noviembre de 2012

En esta primera reunión informativa asistieron alumnos y profesores de las provincias de Málaga, Granada, Almería, Cádiz, Sevilla y Córdoba, en total 23 centros y unos 80 participantes entre profesores y alumnos.

El acto contó con una breve presentación por parte del director de este IES que agradeció el esfuerzo de los profesores del departamento de Administración para llevar a buen término estas jornadas que han resultado de mucho interés para numerosos centros de formación profesional que han decidido participar.

En primer lugar se explica el objetivo de las mismas por parte del departamento implicado y se inician con una videoconferencia que se hizo a una ex alumna nuestra, Cristina Cantero Salazar, que además de realizar las practicas FCT en Papenburg el curso anterior, se ha quedado para realizar la formación profesional dual allí, dadas las expectativas que le ofrecieron en la empresa donde deseaba trabajar. Ella explicó brevemente cómo se ha preparado, que la formación que recibe exige una gran dedicación y esfuerzo, y más por el problema del idioma, algo que va adquiriendo día a día, y animó a que se de ese paso por parte de quienes buscan alternativas frente al desempleo juvenil en España.

Posteriormente, Cristina Ransmann de EMS-SACHSE, explicó cual era la finalidad de su viaje a Málaga (proyecto), que continuará con Murcia y Albacete, provincias con las que ya mantienen convenios y personas que realizan ese proyecto, financiado por la Unión Europea y por empresas alemanas.

El proyecto, que podéis ver aquí, trata de ofrecer e impulsar la formación profesional dual en Alemania para estudiantes españoles de 16 a 30 años, que tengan unos mínimos conocimientos de Alemán (A1) para que se formen y trabajen con la idea de alcanzar su capacitación profesional en Alemania, obteniendo un salario que les permite sobrevivir sin problemas durante el tiempo que dure la formación, y las empresas (sobretodo pymes) esperan que continúen su vida laboral allí, al final de la formación que dura de 2 a 3,5 años de media (depende de que se convaliden algunos estudios o experiencia).

Que es muy importante, y ellos se preocupan por ello, la integración que se debe producir cuando llegan nuestros alumnos, y les ayuda mucho el curso de idiomas que se les ofrece y también les apoyan en otros temas como son el alojamiento y cualquier otro problema que les surja.

Al final de la exposición, se abrió un turno de preguntas, que iban desde el cómo podían contactar para poder realizar las practicas FCT como la posibilidad de hacer la formación profesional a través de EMS SACHSE, cuando y como hacerlo. Ella ofrecía su email (ransmann@emsachse.de)para recibir cualquier sugerencia o pregunta al respecto, y asimismo está la web de ems-sachse para rellenar el cuestionario y currículo vital para enviarlo, cuanto antes (antes del 15 diciembre para puestos ofertados de cara al curso próximo).

Ella explicó que este proyecto es una respuesta por un lado a la necesidad de profesionales en esa región en los próximos años (mas de 25000 puestos) y por otro el elegir España ya que cuenta con un desempleo juvenil que ronda el 50 %.

E insistió en que el interés de los empresarios alemanes no está en buscar empleo precario, sino en formar trabajadores y empleos duraderos y cualificados, que están bien remunerados que pueden responder al objetivo normal de cualquier persona trabajadora.

La formación en Alemania ha de ser continua también a lo largo de la vida, y quienes opten por esa vía, una vez conseguido los títulos que otorgan la cámara de comercio allí, permite el acceso a otros niveles superiores de formación, de acuerdo con los intereses.

Agradecemos la amplia participación que ha habido por parte de todos los institutos que han participado y de los profesores y alumnos que han agradecido la organización de estas jornadas, y esperamos hayan servido para saber afrontar la movilidad con otra perspectiva de forma positiva.

DIA 20 DE NOVIEMBRE

Este día comienza la mesa redonda sobre la formación profesional en Alemania y España, con un pequeño orden del día que incluye la comparación entre ambos sistemas educativos, o los problemas para la homologación de los títulos frente al actual catalogo de cualificaciones existente, o bien la inserción laboral de los alumnos.

Contó con la asistencia de 20 personas, incluyendo a Dª Cristina Ransmann (EM-SACHSE), a Dª Araceli Suárez Muñoz(Coordinadora del Área de Orientación Vocacional Profesional) y D.ª Marina Doña Pozo (Responsable Provincial de Programas Europeos e Internacionales del Equipo del Plan de Fomento de Plurilingüismo de la Delegación de Educación), a D. José Luis Camacho (IMFE), a un representante de la red Eures (SAE), además de 16 profesores en representación de 12 institutos de formación profesional, a los que agradecemos tanto la participación en esta interesante mesa redonda, cuyas ideas principales resumimos a continuación.

Cristina Ransmann expuso de nuevo los objetivos del proyecto a los asistentes , ya que algunos no habían asistido a la charla del día anterior. Insistió en que buscaban jóvenes españoles que quieran hacer la FP dual en Alemania, y que era preferible hacer antes la FCT(PRÁCTICAS) allí, como vía de integración previa y perfeccionamiento del idioma.

También que había ahora mismo 45 puestos disponibles de pymes sobretodo, que necesitan cubrir a partir de solicitudes de España, que cuenten con los requisitos de edad y motivación, y un nivel A1 de alemán, ya que el inglés no se utiliza normalmente en las empresas pequeñas.

Es una fp que ofrece trabajo estable, especializado, no precario, y relacionado con empleos artesanales, manufactureros.

Los inconvenientes que ella reconoce es que la FP española no tiene reconocimiento a priori en Alemania, y el sistema dual alemán exige una media de 2 a 3,5 años de formaron y trabajo para adquirir el titulo.

IMFE: Como organizador de cursos relacionados con los certificados de profesionalidad, el IMFE ha formado 500 alumnos el año anterior, en diferentes sectores.

Los cursos organizados contaban al menos el 33 % de la formación es teórica, y con una beca del 75 % del IPREM que pagaba el IMFE con la asistencia.

Comentaba que las empresas les cuesta trabajo aceptar alumnos, más en situación de crisis, y también hay resistencia por parte de los alumnos a aceptar las condiciones que se le exigen durante las prácticas.

Ante la puesta en marcha de la FP dual en España las empresas tienen que asumir que deben contratar y pagar la formación dual, y habrá que ver cómo es la respuesta.

¿Cómo se organizan los cursos que organiza el imfe? A través de certificados de profesionalidad, por ejemplo uno correspondiente con los viajes combinados. Para ello eligieron empresas que trabajan con cruceros y van dos días a las empresas y tres días a los centros de formación, y participan los tutores.

Las empresas de formación y empresas en prácticas serán las nuevas responsables de los contratos de formación que se realicen y de que la fp no reglada se implante a través de los certificados de profesionalidad.

Dentro de la normativa de la fp dual se habla en uno de los artículos de que los centros de enseñanza están autorizados para llevarla a cabo y también otros organismos y centros de estudios que ahora realizan educación para el empleo, quienes podrían ofrecer este tipo de contratos de aprendizaje vinculados a las cualificaciones profesionales.

¿Cómo se hace la homologación de los títulos españoles en Alemania?

Cristina: Pueden pagarse, allí es la Cámara de comercio la que homologa y puede hacer pruebas para acceder a la titulación de Alemania, y el coste va de 200 a 1000 euros. También en España hay que pagar por dichas homologaciones.

¿Cómo se selecciona los candidatos para el proyecto ems sachse?

Saldrá a principios del año próximo, la selección es en función del perfil que se envíe y las empresas lo seleccionan accediendo a las solicitudes viendo el currículo de los alumnos interesados. (que se envíen antes de diciembre de 2012).

Desde las responsables de Delegación explicaron las nuevas propuestas que se están estudiando en relación a la integración de los subsistemas de formación profesional y de los problemas que surgen entre Empleo y Educación, y de la puesta en marcha de la nueva formación profesional dual.

Respecto a la creación de centros integrados, posiblemente será al menos uno por cada provincia, y también existe la necesidad de unificar Educación y Empleo.

Las necesidades de los perfiles profesionales deben adaptarse continuamente.

No habrá mas necesidades de financiación que las existentes (no habrá más dinero para ello ) y van a venir personal técnico a explicar la formación dual a Andalucía.

IMFE: No hay dinero para nuevos cursos, la gestión de la fp para el empleo no se aclara si va a Empleo o Educación. Los talleres ocupacionales están sufriendo recortes, incluyendo ERES por falta de presupuesto.

EURES. Se le pregunta si tienen información o estadísticas de los españoles que salen fuera, de los requerimientos para acceder a puestos que se ofertan,etc.

El principal problema es el idioma. A nivel estadístico, ramas como sanitarios, ingenieros superiores, hay demanda en Europa.

El proceso selectivo se abre en eures para determinados sectores, hay que ver la página de www.sepe.es

Ellos informan de cómo funciona la búsqueda de empleo, de qué páginas web se deben seguir, y cómo buscar empleo de acuerdo a un perfil profesional concreto.

El nivel que se exige normalmente es el B1

¿Cómo funcional fp dual en Alemania, como se regula, quien da los títulos?

Se solicita el puesto y se inicia normalmente el 1 agosto.

Los títulos dependen de la prueba final que hace la Cámara de comercio, son las empresas las que pagan la formación profesional en Alemania.

Hay mas de 350 títulos en Alemania, cuando en España sólo hay unos 65 títulos.

A los alumnos que van dentro del proyecto se les paga 700 euros, suficientes para vivir (si el alojamiento cuesta sobre 200 euros/mes) y otra ayudas para el transporte si es necesario, les permite incluso ahorrar.

La fp depende de las empresas, sobretodo pequeñas y medianas empresas, hay reuniones con el tutor o profesores, y hay una confianza mutua entre las empresas y los centros en un sistema que llevan muchos años, y funcionando.

En algunas grandes empresas, se puede adaptar el programa formativo a las necesidades de las propias empresas (volskwagen por ejemplo)

No es comparable la formación profesional de España con la de Alemania, ya que son muy distintas en cuanto a la parte práctica que realizan, y también en cuanto a la parte formativa o teórica que incluye un título en España, y que no tienen fácil homologación en Alemania. (se puede solicitar la homologación si se tienen conocimiento de alemán superar alguna prueba ante las cámaras de comercio)

Nosotros recibimos alumnos Leonardo, y enviamos alumnos que cuenta con una educación Superior, ya que los ciclos de grado superior se consideran así. En el caso de laboratorio, y ensayos clínicos, los conocimientos que adquieren nuestros alumnos necesitarían de varios títulos de fp en Alemania para incluir todos sus conocimientos, y la diferencia es que aquí no existen entornos industriales para tanta especialización.

Se estima que nuestra formación profesional tiene suficiente calidad, es bastante completa en cada uno de los ciclos y en cambio no se les reconoce u homologa en Alemania, ¿por qué? ¿Corresponde a la administraciones educativas buscar la forma de homologación automática , una vez superadas las barreras idiomáticas, ya que se trata de un sistema de cualificación de nivel 3? (similar al Plan Bolonia)

En Europa el enfoque debe ser trabajar en competencias, y en ello nuestros títulos deben y están en ese enfoque.

¿Qué nivel de alemán se exige a quienes se van?

En principio no se les exige o basta el A1, tienen 4 semanas de alemán antes de las prácticas, y una vez que inician la fp dual también van a clase de alemán durante 6 meses, hasta adquirir el equivalente al b1 a b2, y poder iniciar las clases en alemán.

Los criterios de selección: no falta ningún titulo para acceder a la fp en Alemania, solo motivación, más que los conocimientos y el plazo de solicitud es finales de noviembre, para quienes desean seleccionados en enero del 2013, para comenzar en el 1 agosto del 2013.

Se informa además que existe un proyecto similar de la Cámara de Hamburgo y que la Consejería ha informado de las plazas disponibles para hacer la FCT a centros que tienen concedida la movilidad.

Se da por finalizada la mesa redonda, una vez que no hay mas palabras pedidas, y agradeciendo todos los presentes la participación, así como al grupo de 2º de Administración y finanzas que colaboró en la organización del acto del primer diael interés de las mismas, para poder debatir acerca de estos temas que tanto preocupan a profesores y alumnos, muy implicados con la movilidad hacia Europa, pero que tiene un sinfín de problemas, que hay que ir resolviendo con mucha dedicación y esfuerzo.

Fdo: Antonio Jiménez Uceda y Dolores Castillo Carballo, profesores del departamento del IES JARDINES PUERTA OSCURA.

WWW.IESPUERTAOSCURA.NET

Jornadas informativas con EMS-SACHSE, Alumnos-as y diferentes centros de Formación Profesional en el IES JARDINES PUERTA OSCURA los días 19 y 20 de noviembre.

ajimenez — 2012-11-12T07:40:00Z

El próximo lunes 19 de noviembre y 20 de noviembre se llevarán cabo en le IES JARDINES PUERTA OSCURA, un encuentro organizado por el Departamento de Administración de este centro, y al que asisten representantes desde Papenburg (Alemania) en su búsqueda de socios y de alumnos interesados en cursar la formación profesional en Alemania, o realizar las prácticas de F.C.T. en dicho lugar.

El lunes 19 a las 12 horas, en el salón del Actos de este IES se llevará a cabo dicha charla informativa y debate posterior. Los centros con los que hemos contactado asistirán a dicho acto, y si hubiera algun otro centro o interesados y no hemos contactado, pueden hacerlo a través del centro o mediante correo electrónico, y le informaremos si hay plazas libres.

El martes 20 de noviembre a las 11 horas se llevará a cabo una mesa redonda como reunión de trabajo, previa invitación, y en la que esperamos que asistan:
EMS-ASCHSE. Papenburg.

IMFE, del Ayuntamiento de Málaga.

RED ORIENTA. Junta de Andalucía.

RED EURES. S.A.E. MALAGA.

RESPONSABLES DE LA FCT EN VARIOS CENTROS DE F.P. Y EUROTUTORES con los que hemos contactado.

El orden del día provisional será:
Presentación de los participantes en dicha mesa redonda.
Exposición por parte de EMS-ASCHSE del programa internacional. Objetivos. Contactos.
Debate acerca de la FP en Alemania y España:
* Comparacion de ambos sistema.
* Convalidacion de los titulos profesionales en Europa.
* F.P. dual y nueva implantación en España.
* Otros.

Se puede ver la oferta de vacantes para el año 2013 en dicho país en uno de los archivos anexos.

Con anterioridad, en este articulo comentábamos antes de concretar las fechas lo siguiente:

Existe una iniciativa internacional que promueve una organización de la region [1]www.emsachse.de en el norte de Alemania para hacer una formación profesional remunerada, con contratos de 2 a 3 años, en diferentes profesiones. La organización Ems-Achse agrupa a más de 420 empresas y se compromete con los jóvenes que desde España quieran ir a formarse y trabajar. Si te interesa, procura tener unos conocimientos básicos de Alemán, si eres joven entre 18 y 25 años, podrías ponerte en contacto directamente con ellos.

En el mes de noviembre, responsables de esta organización, se han puesto en contacto con nuestro Centro, para que puedan explicar directamente sus proyectos en Málaga, y tendrán unos encuentros con estudiantes y padres, para interesar a quienes desean aprovechar las oportunidades que allí ofrecen.

Además, puedes ver ya un avance de la oferta de puestos vacantes para el 1 de agosto de 2013 en uno de los archivos anexos, donde aparece la descripción del puesto.

Antonio Jiménez.

Coordinador proyectos de movilidad en el IES JARDINES DE PUERTA OSCURA.

[1] Ems-Sachse