ACREDITACIÓN ESCOLAR ERASMUS+ EDUCACIÓN ESCOLAR AL IES JARDINES DE PUERTA OSCURA.
Outdoor Ed. for Health and Environmental Awareness Curso Estructurado en Reikiavik, Islandia del 1 al 7 de Mayo 2026
Outdoor Ed. for Health and Environmental Awareness
Curso Estructurado en Reikiavik, Islandia del 1 al 7 de Mayo 2026
Curso destinado a educadores que buscan fusionar la educacion al aire libre, la sostenibilidad ecologica y defensa del medio ambiente, y conocer el sistema educativo islandes y sus paisajes extremos y compartir herramientas pedagogicas.
Objetivos del Curso
• Salud y Bienestar: Integrar los entornos naturales para mejorar el desarrollo físico y mental del alumnado.
• Pedagogía del Paisaje: Aprender a interpretar la geología activa como recurso didáctico contra el cambio climático.
• Metodologías Activas: Conocer de primera mano el modelo de las escuelas Waldorf y de secundaria en Islandia.
• Internacionalización: Crear redes de colaboración con centros educativos de toda Europa bajo el marco Erasmus+.
Programa Detallado de Actividades
Viernes 1 de Mayo: Recepción e Inmersión Educativa
• Bienvenida y Registro: Apertura oficial en la sede de la Icelandic Women’s Rights Association.
• Presentación del Curso: Sesión inaugural a cargo del coordinador del curso, Ignacio Quesada.
• Dinámicas de Cohesión: Talleres prácticos rompehielos (Icelandic Spaghetti Earthquake).
• Conferencia Central: "Reflexiones sobre el sistema educativo islandés", impartida por Vigdis Gigja de la Escuela Waldorf Sólstafir.
Conferencia:
Sábado 2 de Mayo: Conciencia Ambiental y Sostenibilidad
• Ruta del Círculo Dorado: Estudio de la geología en el cráter Kerið, la cascada Faxi, el área de Geysir y el Parque Nacional Þingvellir.


• Recurso Didáctico: Conferencia en el invernadero Friðheimar sobre la agricultura medioambientalmente sostenible como herramienta educativa.

Domingo 3 de Mayo: Seguridad, Gestión del Riesgo y Buenas Prácticas
• Exploración de la Península de Reykjanes: Visitas técnicas al Puente entre Continentes, el área térmica de Gunnuhver, el faro de Reykjanes, Grindavík y el lago Kleifarvatn.
• Geología Viva: Observación de la zona de la erupción de Geldingadalir (sujeto a condiciones de seguridad).
• Conferencia Internacional: "Diseño y gestión de programas de recreación al aire libre en secundaria", por Daphne Lambie y Taylor Richardson (West Vancouver Schools, Canadá).
• Escuelas en Red: Presentación de los centros educativos participantes.

Lunes 4 de Mayo: Visitas de Estudio a Centros Escolares
• Educación Primaria y Alternativa: Visita de observación por grupos en la escuela Sólstafir Waldorf School.

• Educación Secundaria e Histórica: Visita de estudio en el prestigioso instituto Menntaskólinn í Reykjavík.

• Tarde libre para el intercambio cultural autónomo.
Martes 5 de Mayo: El Entorno como Recurso de Salud y Conciencia
• Ruta de la Costa Sur: Análisis del impacto climático en las cascadas Skógafoss y Seljalandsfoss.

• Ecosistemas Críticos: Estudio de la biodiversidad en la playa de arena negra de Reynisfjara y la localidad de Vík í Mýrdal.

• Evidencia del Cambio Climático: Visita guiada al glaciar Sólheimajökull para evaluar el retroceso glaciar.
Miércoles 6 de Mayo: Interpretación del Paisaje Extremo
• Ruta por la Península de Snæfellsnes: Análisis pedagógico de los paisajes icónicos del monte Kirkjufell y la bahía de Djúpalónssandur.
• Cultura y Geografía: Recorrido por las columnas de lava de Lóndrangar, los pueblos pesqueros de Ólafsvík y Arnarstapi, y la icónica Iglesia Negra de Búðir.

Jueves 7 de Mayo: Conclusiones y Transferencia Educativa
• Conferencias de Clausura: Espacio de debate y síntesis en la Icelandic Women’s Rights Association.
• Ponencia de Cierre: "Educación al aire libre para mentes en crecimiento", por María del Carmen Yunta (IES Francisco Giner de los Ríos, Madrid), experta en metodologías activas e internacionalización.
• Evaluación: Entrega de certificados y cierre del curso.

Perfil del Participante
• Profesores de educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional.
• Coordinadores de proyectos escolares de salud, sostenibilidad y medio ambiente.
• Equipos directivos enfocados en la innovación pedagógica y proyectos Erasmus+.
RECURSOS DIDACTICOS:
https://go.meiro.cc/7242533
https://padlet.com/newteachres/outdoor-ed-local-resources-41ldtooq6qs01odk
I.E.S. JARDINES DE PUERTA OSCURA
